Seit 1998 beziehungsweise 2000 werden in Remscheider Schulen und Kindertageseinrichtungen Kinder im Umgang mit Energie und Wasser sensibilisiert. Die Projekte „Weniger ist mehr" und „Das Energiesparschwein" werden in der Zwischenzeit an nahezu allen Schulen und Kindertagesstätten in Remscheid durchgeführt. Die Fachdienste Umwelt und Gebäudemanagement unterstützen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer tatkräftig bei ihren Einsparaktivitäten.
Durch das energiebewusste Nutzerverhalten von Kindern sowie Schülerinnen und Schülern wird ohne Komforteinbuße Strom und Wärme gespart. Es wird sparendes Verhalten nahegebracht und das Bewusstsein nachhaltig für begrenzte Ressourcen geschärft.
Projektbeschreibung
Um die Energieeffizienz in den betreffenden Gebäuden zu erhöhen, wird vor allem von gering investiven Maßnahmen Gebrauch gemacht. So werden beispielsweise „Energiespardetektive“ ernannt. Diese achten darauf, dass die Räume richtig belüftet werden, beim Verlassen der Klassen das Licht gelöscht wird und die Fenster geschlossen werden. Daneben wird auch auf eine sinnvolle Anordnung von Möbeln wie Tischen, Stühlen und Regalen geachtet, um die Heizungen frei zu halten und eine gute Luftzirkulation sicher zu stellen. Weiterhin werden Energie-AGs gegründet. Diese setzen sich intensiv mit dem Thema Energie und Klimaschutz auseinander und machen auf die Aktivitäten, zum Beispiel mittels Plakaten und Aufklebern in den betreffenden Gebäuden, aufmerksam.
Unterstützt werden die Maßnahmen durch die Bereitstellung von „Energiesparkoffern“ und Arbeitsmappen. Die Koffer sind mit einer Vielzahl an Messgeräten, wie Luxmetern, Energiekostenmessgeräten, Thermometern und Messbechern zur Ermittlung durchlaufender Wassermengen ausgestattet. Die Geräte und die dazugehörigen Arbeitsblätter werden durch die Kinder eingesetzt und stellen ein geeignetes Mittel dar, um die Thematik rund um das Energiesparen auf anschauliche Art und Weise zu vermitteln.
Außerdem werden eine Vielzahl weiterer Unterstützungsangebote durchgeführt:
- Energetische Gebäudebegehungen/Energierundgänge mit Energie- und Wassersparberatung
- Vorträge/Beratungen/Gespräche in Lehrerkonferenzen, „Energie-AGs“ und Teambesprechungen
- Unterstützung bei Projekttagen und -wochen
- Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen, wie zum Beispiel Auftakt- und Auszeichnungsveranstaltungen, Seminare und Infoveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler, Kinder, Hausmeisterin und Hausmeister, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte und Küchenpersonal
- Erstellung und Verbreitung von informativem Begleitmaterial mit Tipps zum Energiesparen und zum Klimaschutz für Lehrkräfte und Erzieher/innen sowie Arbeitsblättern für Schülerinnen und Schüler
Energiesparen lohnt sich, ist kinderleicht und macht Spaß. Die Kinder sowie Schülerinnen und Schüler haben Erfahrungen mit dem vernünftigen Umgang mit Energie gesammelt und ganz praktische Konsequenzen daraus gezogen. Neben den Kosteneinsparungen leisten die Schulen und Kindertageseinrichtungen einen erheblichen Beitrag zum Klimaschutz und unterstützen die Remscheider Bemühungen im Rahmen der Lokalen Agenda.
Die Finanzierung der Energiesparprojekte erfolgt zu 100 Prozent aus den erzielten Einsparungen. Dass Energie sparen auch erhebliche finanzielle Vorteile mit sich bringt, erfahren die Teilnehmenden durch die Beteiligung an den Kosteneinsparungen. Die zur Verfügung stehenden Mittel können die Schulen und Kindertagesstätten nach eigener Entscheidung frei verwenden und ausgeben.
Im März 2016 wurden die Energiesparprojekte modifiziert. Die Einsparung von Wasser wird nicht mehr Bestandteil der Auswertungen sein! Die gesetzliche Verpflichtung zum nutzungsgerechten Betrieb der Wasserzapfstellen macht regelmäßige Spülungen erforderlich, die von den teilnehmenden Einrichtungen nicht beeinflusst werden können. Trotzdem werden pädagogische Aktivitäten im Bereich Wasser weiterhin unterstützt! Dafür können Kitas und Schulen auch Aktivitätenpunkte bei der jährlichen Berechnung der Anreizzahlungen erhalten. Beratungen und Informationen zum Wassersparen gibt es wie bisher auch!
Broschüre „Kinder und Jugendliche machen sich für den Klimaschutz stark"
Die Anreiz- und Motivationsprogramme an Schulen und Kitas sind eins der zeitlich dauerhaftesten und umfangreichsten Projekte, die von den Fachdiensten Gebäudemanagement und Umwelt angeboten und durchgeführt werden. Sie haben damit eine Würdigung verdient. Die neue Broschüre dokumentiert die wichtigsten Stationen und Aktivitäten. Die Broschüre dient auch der Darstellung der umfangreichen Aktivitäten der Klimaschutzmanagerin, die in den Jahren 2012 – 2015 viele interessante Aktionen angeboten und durchgeführt hat. Nachfolgend finden Sie die Broschüre zum Download. Gerne können Sie kostenfrei ein Papierexemplar anfordern.
Newsletter
Seit September 2010 erscheint mehrmals im Jahr ein Newsletter mit Neuigkeiten und Aktuellem rund um die Energiesparprojekte an Schulen und Kindertageseinrichtungen. Dieser Newsletter wird von den Fachdiensten Umwelt und Gebäudemanagement herausgegeben. Die aktuellsten Newsletter finden Sie unten.
Frühere Ausgaben können Sie gerne bei uns anfordern!
Zur Information ist auch der Newsletter Nummer 22 vom Dezember 2015 zu finden, der die notwendigen Veränderungen der Energiesparprojekte beschreibt, die sich durch die Umsetzung der Trinkwasserverordnung ergeben!
- Newsletter 41 - August 2023PDF-Datei210,38 kB
- Newsletter 40 - April 2023PDF-Datei222,77 kB
- Schülerseiten zum NL 40 - April 2023PDF-Datei226,25 kB
- Newsletter 39 - Juni 2022PDF-Datei331,72 kB
- Schülerseiten zum NL 39 - Juni 2022PDF-Datei541,39 kB
- Newsletter 38 - März 2022PDF-Datei441,06 kB
- Schülerseiten zum NL 38 - März 2022PDF-Datei494,14 kB
- Newsletter 22 - Dezember 2015PDF-Datei563,08 kB
Daten- und Faktenblätter
Zur schnellen Information wurde eine vierseitige Übersicht mit den wichtigsten Daten und Fakten rund um die Energiesparprojekte zusammengestellt. Diese finden Sie unten jeweils für Schulen beziehungsweise Kindertageseinrichtungen. Gemäß den Verbrauchsdaten werden auch diese pandemiebedingt nicht aktualisiert. Es stehen weiterhin die Informationen des Vorjahres zur Verfügung.
Verbrauchsdaten
Als Service für die teilnehmenden Schulen und Kindertageseinrichtungen bieten wir eine Übersicht über die Verbrauchsdaten in den Bereichen Heizenergie und Strom an. Es werden die Verbräuche der letzten vier Projektjahre (März bis Februar des Folgejahres) dargestellt. Aufgrund der Corona-Pandemie werden die Verbräuche für das Jahr 2020 jedoch nicht aktualisiert, da keine repräsentativen Werte dargestellt werden können. Um eine visuelle Einordnung der Verbräuche der Einrichtungen zu ermöglichen, stehen die Datenübersicht und Diagramme des Vorjahres wie bisher zum Download zur Verfügung.
Dokumentation von pädagogischen Aktivitäten
Die pädagogischen Aktivitäten an Kindergärten und Schulen sind von den jeweiligen Einrichtungen zu dokumentieren. Hierfür stellen die Fachdienste Gebäudemanagement und Umwelt nachfolgende Dokumentationsformulare zur Verfügung, die Sie gerne herunterladen können.
Unterstützungsangebote
In einem übersichtlichen Faltblatt sind alle Unterstützungsangebote aufgelistet, die die Fachdienste Umwelt und Gebäudemanagement den Kindertageseinrichtungen zur Verfügung stellen. Damit ist ein schneller Überblick möglich und die Angebote können kostenfrei angefordert werden.
EnergieKoffer für Grundschulen und Kitas
2017 und 2018 sind alle Grundschulen und städtischen Kindertageseinrichtungen mit sogenannten „EnergieKoffern" ausgestattet worden. Für die praktische Umsetzung der Energiesparprojekte im Unterricht beziehungsweise bei der Projektarbeit werden die Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeiterinnen mit dem „EnergieKoffer“ unterstützt, den es in zwei Varianten - jeweils für Kita beziehungsweise Schule gibt.
In den Alukoffern sind verschiedene Materialien, Arbeitshefte, Spiele, Vorlesegeschichten rund um das Thema Klimaschutz, Energie und Energie sparen zusammengestellt. Außerdem ist ein einfaches Messgerät zur Messung der Raumtemperatur enthalten. So können schnell und einfach die Materialien in der täglichen Arbeit eingesetzt sowie Projekte und Aktivitäten mit den Kindern beziehungsweise Schülerinnen und Schülern entwickelt werden. Die Koffer verbleiben nach der Übergabe in der Kita beziehungsweise Schule, so dass jederzeit ein Einsatz der Materialien gegeben ist.